SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Spytkowicach Katalog

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Bellon Agnieszka. Michałowska Tamara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Rodzice

Temat

Dzieci Uczucia Psychologia poznawcza

Gatunek

Scenariusz zajęć Materiały pomocnicze Książka do kolorowania Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Ten wartościowy zeszyt edukacyjny jest doskonałym narzędziem dydaktycznym, uzupełniającym scenariusze lekcji o emocjach dla klas pierwszych szkoły podstawowej. Publikacja została opracowana z myślą zarówno o zajęciach rewalidacyjnych, jak i o podstawowym programie zajęć na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Będzie także doskonałą pomocą dla rodziców pragnących rozmawiać o emocjach ze swoimi dziećmi. Książka proponuje 66 stron tematycznych stawiających dziecko w obliczu bliskich mu sytuacji kontekstowych, w których ono samo lub jego najbliżsi odczuwają emocje. Zadaniem dziecka jest przyswojenie sobie wiedzy o emocjach, znalezienie odpowiedzi na pytania dotyczące emocji, rozwiązywanie różnorodnych zadań wymagających refleksji nad emocjami, nad ich wyrażaniem i nad ich konsekwencjami, wreszcie rozwinięcie umiejętności radzenia sobie z emocjami. Dzięki tej cennej pomocy dydaktycznej zmierzenie się z trudną tematyką emocji stanie się dla dziecka fascynującą przygodą i zabawą! [www.empik.com].

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Główna Spytkowice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 1(02.053.2) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trening poznawczy : czy umysł można trenować, tak jak trenuje się mięśnie? / Edward Nęcka. - Sopot : Wydawnictwo Smak Słowa, 2018. - 191 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Nęcka Edward (1953- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Funkcje poznawcze Nauki kognitywne Psychologia poznawcza Trening umysłu

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Czy umysł można trenować, tak jak trenuje się mięśnie? Jak trzeba zorganizować trening mentalny, aby miał sens? Czy efekty takiego treningu są wydatne? Czy są długotrwałe? Czy efekty treningu generalizują się, obejmując nie tylko ćwiczoną funkcję lub sprawność, ale również sprawności ogólne, w tym - inteligencję? Czy ma znaczenie, kto trenuje - jaką ma wyjściową sprawność umysłową lub poziom inteligencji? Ludzie zawsze marzyli o ulepszeniu samych siebie. Filozofia, szczególnie etyka filozoficzna, była uprawiana jako refleksja nad moralnością, ale też jako możliwa droga moralnego doskonalenia człowieka. Systemów religijnych właściwie nie sposób sobie wyobrazić bez takiego czy innego programu moralnego samodoskonalenia. Czy te wysiłki coś dały, to osobna kwestia. Wraz z rozwojem nowożytnej nauki, marzenia o ulepszeniu człowieka objęły inne, poza moralnością, obszary i dziedziny życia. Rozwój biologii i medycyny poprawił stan naszego zdrowia, wydłużył czas życia i poprawił jego jakość. Rozwój fizyki i chemii zmienił otoczenie człowieka i zwielokrotnił jego możliwości. O rewolucji informacyjnej można powiedzieć, że zmieniła nasze życie gwałtownie i radykalnie. Czy poprawiła, to się dopiero okaże.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Główna Spytkowice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia Ryczów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)